سماح الشريف، دكتوراه
عالمة بيانات في الذكاء الاصطناعي، ومتخصصة في الحوسبة البحثية، ومحللة سياسات التعليم العالي.
أساعد الجامعات والباحثين على تحويل الأسئلة المعقّدة إلى بيانات وحوسبة قابلة للتطبيق. أبني خدمات البيانات البحثية، وأدوات الذكاء الاصطناعي الخاصة، والبنية التحتية التي تجعل البحث الحاسوبي ممكنًا.
نبذة
أعمل عالمة بيانات ومتخصصة في الحوسبة البحثية في جامعة Seton Hall، حيث أساعد أعضاء هيئة التدريس والطلاب على تحويل أسئلة البحث إلى مسارات عمل للبيانات والحوسبة. كنت جزءًا من أوائل مشاريع البحث الحاسوبي في الجامعة، وأشارك اليوم في قيادة مبادرة الحوسبة البحثية فيها.
تجمع خلفيتي بين الجانبين التقني والمؤسسي: دكتوراه في قيادة التعليم العالي وإدارته وسياساته (بتخصص في البحث والتقويم وتقييم البرامج)، وماجستير العلوم في علم البيانات والهندسة، وماجستير التربية في قيادة التعليم العالي. أعمل في إدارة البيانات البحثية، والذكاء الاصطناعي التطبيقي والخاص، وتحليل السياسات القائم على الأدلة.
مقيمة في نيو جيرسي ومدينة نيويورك.
أنظمة إدارة البيانات، وخدمات البيانات البحثية، والحوسبة عالية الأداء والسحابية.
تقييم البرامج وأبحاث السياسات المبنية على منهجيات دقيقة.
ممارِسة داخل الجامعة، أبني قدرات الحوسبة البحثية وأدرّب الناس على استخدامها.
ذكاء اصطناعي مستند إلى المستندات مبني على بيانات المؤسسة، مع عناية بالخصوصية والأخلاقيات.
لنعمل معًا
استشارات وتدريب وبناء للجامعات وفرق البحث والمؤسسات التي تعمل بالبيانات والذكاء الاصطناعي.
استراتيجية البيانات البحثية، وإعداد الحوسبة البحثية (عالية الأداء والسحابية)، وحوكمة البيانات، وإدارة البيانات المتوافقة مع لجان المراجعة الأخلاقية (IRB). أساعد الفرق على بناء البنية التحتية والممارسات التي تجعل البحث الحاسوبي ممكنًا.
جلسات تطبيقية في علم البيانات وأدوات البحث (R، Python، STATA، ArcGIS، Atlas.ti، Qualtrics، إدارة البيانات البحثية، والثقافة بالذكاء الاصطناعي)، مصمّمة وفق مشاريع فريقك ومستوى مهاراته.
تصميم ونشر أدوات ذكاء اصطناعي خاصة مستندة إلى المستندات فوق بيانات مؤسستك: أنظمة معزَّزة بالاسترجاع تُبقي المواد الحساسة داخل المؤسسة، كما في منصّتي لتحليل المقررات الدراسية.
محاضرات وجلسات ضيف حول الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، والحوسبة البحثية، والذكاء الاصطناعي الخاص، وأخلاقيات البيانات، للمؤتمرات والحُرم الجامعية والمؤسسات.
دعم منهجي وبياناتي لطلاب الدكتوراه وفرق البحث: تصميم الدراسات والاستبانات، والتحليل الكمي والنوعي، وتجهيز البيانات غير المرتّبة لرسالة علمية أو لمخطوطة بحثية.
توجيه فردي للطلاب والباحثين في بداية مسيرتهم لبناء مهارات البيانات والحوسبة والذكاء الاصطناعي، من أول تحليل إلى مسار عمل للحوسبة البحثية يديرونه بأنفسهم.
أعمال مختارة
عيّنة من المشاريع التطبيقية عبر الذكاء الاصطناعي والحوسبة البحثية وعلم البيانات. السجل الكامل في سيرتي الذاتية.
صمّمت ونشرت تطبيق ذكاء اصطناعي خاص لأعضاء هيئة التدريس في كلية إدارة الأعمال لتحليل المقررات وتوليد ملاحظات مستندة إلى المستندات، مبنيًا باستخدام Python وStreamlit وChromaDB ومسار معزَّز بالاسترجاع.
ضمن الفريق الذي يشكّل لجنة الحوسبة البحثية ومقترح منحة داخلي لعناقيد الحوسبة عالية الأداء والتخزين عالي الأداء والموارد القابلة للتوسّع، لدعم البحث الحاسوبي عبر التخصصات.
ساعدت في إطلاق أول مشروع حوسبة بحثية سحابي في الجامعة (RStudio على AWS LightSail for Research) ودرّست تحليل بيانات التسلسل باستخدام أدوات SRA وNCBI.
بنيت نماذج تنبؤية على بيانات ميكانيكا حيوية ثلاثية الأبعاد للاعبي البيسبول، باستخدام الانحدار وأشجار القرار والغابات العشوائية وآلات المتجهات الداعمة (SVM)، لتحديد مؤشرات السرعة وتقليل خطر الإصابة.
نسّقت 43 مشروعًا بحثيًا متزامنًا، وقدّمت تدريبًا على إدارة البيانات وتحليلها عبر المناهج الكمية والنوعية وArcGIS ووسائل التواصل، مع استشارات فردية للطلاب.
عملت متخصصة بيانات لكلية الدبلوماسية، أدعم التدريب على Atlas.ti وStata وأبني محتوى الدروس مع أمين مكتبة السياسات لأبحاث العلاقات الدولية.
الخلفية
التدريس
مقررات جامعية وورش تطبيقية في علم البيانات ومناهج البحث والحوسبة. المخططات الدراسية متاحة عند الطلب.
الكتابة والمحاضرات
محاضرات مختارة في الأسفل. مقالات وتعليقات حول الذكاء الاصطناعي والحوسبة البحثية والتعليم العالي في طريقها إلى هنا. اشترك أو تواصل معي للمتابعة.
المهارات الجوهرية التي تستحق أن تُدرَّس لأعضاء هيئة التدريس والموظفين، وأسئلة ثابتة تُطرح على أي إجابة من الذكاء الاصطناعي، وكيف تُدار ورشة تغيّر العادات بدل أن تُبهر الحضور فقط.
اقرأ المزيد ←ما الذي يطلبه فعليًا كل قسم مطلوب في خطة إدارة البيانات، والأخطاء التي تُوقع الخطط في الملاحظات، ومخطط قابل لإعادة الاستخدام تكيّفه مع كل منحة.
اقرأ المزيد ←ما هو الذكاء الاصطناعي الخاص المستند إلى المستندات، ومتى ينبغي للجامعة استخدامه بدل روبوت محادثة عام، وكيف تبنيه بمسؤولية.
اقرأ المزيد ←تواصل
أخبرني قليلًا عن مشروعك أو فعاليتك وسأرد عليك، عادةً خلال يومَي عمل.